В Государственной Думе состоялось обсуждение перспективного проекта по внедрению интегральной системы оценивания учащихся. Депутат Яна Лантратова выступила с развернутым комментарием о необходимости модернизации существующей системы оценки знаний.
«Современная система образования, где ключевым показателем являются результаты ЕГЭ, не способна полноценно отразить весь спектр способностей и достижений учащихся. Единый государственный экзамен демонстрирует лишь часть академических знаний, оставляя без внимания множество важнейших компетенций современного человека — креативное мышление, способность к командному взаимодействию, лидерские качества, социальные навыки. К сожалению, даже самые высокие баллы на экзамене не являются гарантией успешной самореализации выпускника в дальнейшей жизни», — подчеркнула Лантратова.
Парламентарий отметила, что новая интегральная система призвана создать многомерную картину достижений учащегося. В нее войдут не только баллы ЕГЭ, но и показатели успеваемости за все годы обучения, достижения в предметных олимпиадах, вклад в проектную деятельность, активность в школьной жизни, рекомендации педагогов и персональное портфолио достижений.
«Внедрение комплексного подхода к оцениванию позволит создать максимально объективный портрет каждого выпускника, раскрывая его уникальные таланты и потенциал развития», — отметила парламентарий.
Новая система открывает широкие возможности для высших учебных заведений в более глубокой и разносторонней оценке абитуриентов. Вместо формального отбора по баллам ЕГЭ появится возможность учитывать весь спектр достижений и компетенций будущего студента. Несмотря на сложность разработки и внедрения такой системы, ожидаемые преимущества полностью оправдывают необходимые усилия.
Инициативу по внедрению интегральной системы оценивания также поддержала президент Российской академии образования Ольга Васильева, что подчеркивает высокую значимость и перспективность данного образовательного проекта.
Источник: russian.rt.com
