Учителя, воспитатели, наставники и руководители учебных заведений Свердловской области проявляют высокую активность в конкурсах профмастерства. Известны победители региональных этапов "Учитель-дефектолог России — 2026" и "Педагог-психолог России — 2026". Эти педагоги успешно преодолели необходимые испытания и готовятся защищать честь области на федеральном уровне.
В рамках совместных образовательных инициатив мы рады представить нашим читателям педагогов, которые будут бороться за лидерство в общероссийских состязаниях.
Финальный этап Всероссийского конкурса "Учитель-дефектолог России — 2026"
Светлана Антонова — логопед Мартюшевского детсада "Искорка" (Каменский округ). Она работает в дошкольном образовании с 2015 года. В этом году она стала победителем регионального этапа IX Всероссийского конкурса "Учитель-дефектолог России — 2026". Участниками этого престижного состязания являются педагоги, занимающиеся с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и инвалидность.
""Конкурс мне знаком давно, но решилась участвовать только в этом сезоне. Мою дорогу, от подачи заявки до финала, поддерживали близкие, коллеги и родители моих малышей. Конечно, я волновалась. Узнав о прохождении в финал, не сразу поверила. Но столь высокая оценка работы принесла мне огромную радость"", — рассказала Светлана Антонова.
Региональный этап проходил очно и заочно. Участники заочного тура представили портфолио и видеозапись занятия. Очный этап, состоявшийся 7 и 9 апреля в Екатеринбурге, включал открытый урок, проведение мастер-класса и ответы в формате блиц-опроса.
""В первый день финала я провела открытый урок по теме дифференциации звуков и с третьеклассниками. Урок получился успешным! На второй день все показывали мастер-классы для коллег. Я представила свою разработку "Речевые акваигры: путь от ощущений к словам". Игры с водой великолепно стимулируют общее развитие ребёнка, а для детей с ОВЗ особенно важны в развитии речи и волевой регуляции. Также мы решали кейсы в рамках блиц-опроса"", — подробно объяснила Светлана Антонова свой опыт.
По результатам конкурсных испытаний Светлана Юрьевна стала лидером в номинации "Логопед года". Этот успешный результат открывает перед ней перспективу стать соискателем премии губернатора Свердловской области в 2026 году и предоставляет право защитить честь региона в финале Всероссийского конкурса "Учитель-дефектолог России — 2026" в Москве осенью.
Педагог уверена, что выступит за Свердловскую область в столице достойно. Для неё это великолепный шанс перенять новое и усовершенствовать свои методики.
""Приёмы, представленные мной на регионе, активно используются мной на практике. Дети вовлечены в занятия с большим интересом. Энтузиазм и поддержка родителей, моих важных помощников, вдохновляют нас придумывать новое, идти вперёд и покорять новые конкурсные вершины"", — с радостью поделилась Светлана Антонова.
Движение вперед подпитывает её искренняя любовь к профессии. Светлана Юрьевна продолжает педагогическую династию — в сфере образования работали её мама и бабушка. Их пример наполняет её работу теплом и трепетным отношением.
"Моя мама работала логопедом в том же детском саду, где сейчас работаю я сама. В детстве я часто бывала в ее кабинете и помню это ощущение комфорта и уюта. После школы я получила диплом педагога-психолога, но со временем почувствовала, что мне нужно что-то еще, меня тянуло к новым знаниям. Тогда я решила получить второе высшее образование и, следуя зову сердца, стала учителем-логопедом. Сейчас это моя основная и, безусловно, самая любимая профессия", — поделилась педагог.
Успех на Всероссийском конкурсе Педагог-психолог России 2026
Марина Фирсова — преподаватель детского сада номер 63 Полевского муниципального округа. Она с блеском выиграла региональный этап престижного Всероссийского конкурса Педагог-психолог России 2026. Участники представляли аналитический отчет и видеопрезентацию о своей работе. Лучших специалистов пригласили в Екатеринбург для прохождения двух конкурсных испытаний.
"Первым этапом стал блиц-опрос. Эксперты задавали вопросы на самые разные темы. Я рассказала о развитии познавательных способностей детей через игровые и проектные методы — это моя сильная сторона. На мастер-классе я представила авторскую игровую технику Ключи памяти. Ее уникальность в том, что она, во-первых, очень гибкая. С ее помощью можно проработать любую тему. Во-вторых, техника учит, что ошибаться — это совершенно нормально. Если ребенок делает неверный ход, он не проигрывает, а получает увлекательное задание. Так мы тренируем не только память, внимание и эмоциональный интеллект, но и помогаем детям преодолевать страх неудач, показывая, что каждая ошибка — это шаг вперед в развитии", — рассказала Марина Фирсова.
Педагог искренне рада своей победе, хотя и не ожидала такого высокого результата. Конечно, присутствовали волнение и сомнения, но справиться с ними помогла поддержка коллег.
"У меня была одна из самых больших групп поддержки! Это дало мне невероятный заряд энергии и уверенности. Сейчас, когда впереди поездка на всероссийский этап в Москву, коллеги продолжают активно помогать и поддерживать во всех вопросах подготовки", — с теплотой отметила Марина Фирсова.
Марина Владимировна трудится в педагогике почти 13 лет. До этого она работала фельдшером скорой помощи, но однажды поняла, что хочет изменить сферу деятельности.
"После десяти лет работы на скорой я глубоко заинтересовалась психосоматикой. Мне хотелось понять психологические причины возникновения болезней. Я пошла учиться и осознала, что работать с людьми нужно начинать с детства, поэтому и пришла в детский сад", — объяснила она свой путь.
В работе с детьми Марина Владимировна активно использует современные подходы. Она разрабатывает программы по игровым и проектным методикам и активно вовлекает в этот процесс родителей.
"Все, что происходит с ребенком, на 98% зависит от родителей, от их стиля воспитания. Поэтому я обязательно привлекаю мам и пап к нашим занятиям, пусть это и не совсем традиционно. Во-первых, родители видят, как я взаимодействую с детьми, и понимают, как можно строить общение дома. Во-вторых, они проводят больше времени с ребенком, участвуя в его делах. Дети просто в восторге от таких совместных встреч!", — с энтузиазмом рассказала педагог.
Кроме того, Марина Владимировна организует полезные онлайн-марафоны для родителей и проводит занятия для коллег по профилактике профессионального выгорания.
Профессия педагога-психолога требует больших усилий, однако наша героиня Марина Фирсова видит в ней радость и пользу! Она давно открыла собственную формулу успеха и постоянно ищет новое для своей работы. Марина регулярно участвует в конкурсах профессионального мастерства, где с удовольствием демонстрирует свои наработки и делится уникальными методиками. Для нее это мощная точка личностного роста. А самое ценное — это уверенность в правильности выбранного пути.
О других замечательных участниках конкурса мы обязательно расскажем в наших новых материалах!
Профессия педагога-психолога требует больших усилий, однако наша героиня Марина Фирсова видит в ней радость и пользу! Она давно открыла собственную формулу успеха и постоянно ищет новое для своей работы. Марина регулярно участвует в конкурсах профессионального мастерства, где с удовольствием демонстрирует свои наработки и делится уникальными методиками. Для нее это мощная точка личностного роста. А самое ценное — это уверенность в правильности выбранного пути.
О других замечательных участниках конкурса мы обязательно расскажем в наших новых материалах!
Источник: oblgazeta.ru
